为了进一步加强家校合作，促进学生健康成长，上大附中举办了一系列以“携手共创·和谐成长”为主题的家庭教育周活动。此次活动围绕青春期教育、家校沟通、非暴力沟通实践以及学生生涯规划等核心议题展开，旨在构建更加和谐的家校关系，为学生的全面发展奠定坚实基础。

Ø 青春期家校沟通主题讲座

面对青春期的孩子，如何进行有效的亲子沟通，如何从心理发展的角度去看待孩子在高中阶段的各种行为表现，有针对性地做好家庭教育工作？为了帮助家长们更好地理解孩子，学校组织全校家长参与观看由华东师范大学刘俊升教授带来的《如何与青春期的孩子相处》专题讲座，为家长们提供实用的沟通技巧，帮助家长更好地理解孩子，建立有效的沟通桥梁。

家长感想

刘俊升老师的讲座，在教育孩子方面有四点很是启发我。最重要的是爱和理解，在面对问题时首先要保持好心态，同时又是有规章可循的。比如孩子不听话这件事，是有步骤的，要给孩子足够的发言权。错误的家庭教育中，往往是由家长说了算，孩子没有发言权。所以给孩子表达的机会，充分尊重孩子的选择很重要，让孩子感觉被认可，直截了当并不一定有效、合适，正确的引导，能够给予孩子最大的启发效果；再是多谈心，不要强迫他做这做那，很容易让他失去探索的兴趣，可以跟他一起阅读一起劳动；最后，不要给他太大压力，很多时候叛逆就是压力造成的。这四步组合拳下来，孩子很容易跟你处成朋友，叛逆期不听话就很容易度过。

高一2班 刘程屹妈妈

今天观看了刘俊升院长的讲座，收获很多。作为家长，因生活工作压力太大，对孩子青春期缺乏关心，从而造成和孩子沟通不畅，形成对立。刘院长分“青春期的机遇与挑战”、“青春期的心理特点”、“青春期的大脑发育”等三个方面解析青春期孩子的生理心理特点，从情绪冲突的应对、学习观念、控制与放手、睡眠与运动、异性交往、家庭氛围的营造六大问题，通过一些简单案例进行分析，并提出应对措施和可行性建议。观看了讲座后，我进一步了解了孩子青春期的心理特点和家长狭隘的学习观，并学习到了具有针对性的解决方法。

学习是一个长期的过程，家长和孩子之间的相处，既要有家长的威信，也要有朋友间的友好，共同成长！

高二3班 高霖菲家长

Ø 《非暴力沟通》线上共读、线下分享活动

为进一步推广积极有效的沟通方式，学校组织了《非暴力沟通》一书的线上、线下共读活动。通过每周一起的线上读书会，家长们在专业引导下共同学习非暴力沟通的理念与方法，分享心得体验，不仅增进了彼此间的理解，也为营造家庭和谐氛围提供了新思路。

Ø 生涯发展家长指导专题讲座

考虑到学生生涯规划的重要性，学校还特别安排了针对不同年级学生的生涯发展专题讲座。从高一年级的“探索自我，规划未来”到高三年级的“大学专业选择与职业规划”，每一场讲座都紧密贴合学生实际需求，帮助家长厘清如何结合自身实际、结合学生实际，去帮助指导自己的孩子规划好高中生涯、专业选择和未来发展，为家长充能。

上大附中是上海市家庭教育示范校、上海市心理健康教育示范校，未来将继续秉持开放合作的态度，不断探索、创新家校共育模式，携手家长，共同为孩子们的健康成长护航。期待在未来的日子里，能够与每一位家长更加紧密地合作，共同见证孩子们的每一次进步与飞跃！

供稿：德育处